企业要有一个科学的管理组织，负责知识产权管理工作，制定企业知识产权战略，监督制度的执行，保证企业知识产权工作的实施,企业应建立知识产权管理机构,加强知识产权保护宣传，对企业的管理人员和科技人员加强知识产权-2/保护意识，增强其知识产权保护意识,加强工作人员的知识产权专题培训。
1、中国 知识产权局 培训中心远程 培训课程学完了,什么时候发证每个班次只生成一个毕业证书培训，班次开始5天后培训，平台自动生成毕业证书并确定唯一证书号；每5天更新一次证书内容；培训交班结束，更新证书内容一次；-交班结束2/ 5天后，最后一次更新证书内容。培训结束后，学员通过分站“我的证书”中的“查看证书信息”打印学习页，所在单位用打印的学习页登记继续教育学时。
2、如何维护我制作的 课件的 知识产权只要课件用flash做的，我就能破解并还原到源文件，所以flash 课件无法防止破解。如果有可能的话，用authorware制作成课件 made。到现在还没找到authorware制作的。
3、企业专利 知识产权如何保护法律分析:1。企业应建立知识产权管理机构。企业要有一个科学的管理组织，负责知识产权管理工作，制定企业知识产权战略，监督制度的执行，保证企业知识产权工作的实施。\n2。加强工作人员的知识产权专题培训。加强知识产权保护宣传，对企业的管理人员和科技人员加强知识产权-2/保护意识，增强其知识产权保护意识。\n3。诉讼的合理使用。诉讼作为知识产权保护的最后手段，不仅可以解决纠纷，还可以树立企业强大的知识产权保护形象，充分维护企业利益。\n法律依据:《中华人民共和国专利法》第六十五条根据权利人因侵权所遭受的实际损失确定专利侵权的赔偿数额；实际损失难以确定的，可以按照侵权人因侵权所获得的利益确定。权利人的损失或者侵权人的利益难以确定的，应当参照专利许可费的倍数合理确定。
4、老师在学校写的教学 课件,有没有 知识产权,如何确定只要是老师自己写的教学课件，都是有创意的、独家的、可复制的，所以有知识产权。不要说教学课件，就是课堂教学，只要不是照本宣科，也归知识产权，确切的说是版权，\ r \根据我国《著作权法》,课堂教学、法庭辩论、即兴演讲等主体均享有著作权。
